为深入贯彻落实习近平总书记关于乡村振兴和国家通用语言文字教育的重要指示精神，按照学校党委统一部署，后勤保障部党政选派职工扎根凉山州普格县夹铁镇都尔村开展驻村帮扶工作。近日，后勤驻村队员王彬积极对接协助工学院“同心彝语”暑期社会实践队赴村开展“经典润童心”六个一主题实践活动，以校地联动合力深耕彝乡基础教育一线，用实际行动践行后勤育人初心使命。

        提前统筹衔接，做好活动筹备保障

        此次暑期社会实践涉及村内 20 余名彝族儿童的集中教学与活动组织。作为驻村工作队队员，王彬提前一周启动筹备工作，他深入村组摸排孩童学情与家庭情况，精准掌握适龄儿童数量、普通话基础及学习需求；主动对接村“两委”协调活动场地，落实村级活动室布置、桌椅调配、水电保障等后勤事宜；统筹考虑山区交通与物资存放条件，提前协助规划实践安排与教学器材存放方案，打通实践落地的 “最后一公里”，确保优质教育资源顺畅送到乡村家门口。

        7 月 22 日，在工学院分团委书记、学工办主任李帮权带领下，“同心彝语”暑期社会实践队顺利抵达都尔村。王彬全程做好接待衔接，引导队员快速熟悉村情民情，协助制定符合当地实际的教学方案，为后续系列活动高质量开展奠定坚实基础。

        全程参与保障，推动活动落地见效

        本次实践以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦彝区儿童普通话提升、科普启蒙、理想信念教育、书香阵地建设四大核心内容。王彬全程参与各项活动，依托驻村经验做好本地化适配与现场保障，推动高校智力资源与乡村需求精准对接。

        科普课堂贴地气，安全知识入童心。实践队开设居家用电安全特色课堂，依托原创手绘用电安全绘本讲解用电隐患识别与应急处置知识。王彬结合本村农户用电真实案例，补充讲解山区老旧线路、雨季漏电等本地常见安全隐患，用彝汉双语帮助孩子们加深理解，让安全常识更贴合乡村生活实际。在果蔬导电趣味科学实验课上，王彬提前协助筹备实验器材、划分活动区域，全程维护课堂秩序与现场安全，保障孩子们在沉浸式动手体验中揭开电学奥秘，激发科学探究兴趣。

        推普助学搭桥梁，理想信念植心田。针对彝族儿童普通话基础薄弱的特点，实践队创新采用“翻转课堂”模式开展普通话教学。王彬发挥熟悉当地语言环境的优势，协助队员进行课堂翻译与互动引导，鼓励孩子们大胆开口表达，帮助山区少年跨越语言障碍、树立学习信心。课堂上，王彬还结合自身驻村经历，用朴实的语言讲述乡村振兴故事，引导孩子们树立远大理想，将民族团结的种子播撒在少年心中。

        书香帮扶建阵地，长效机制惠长远。在公益图书捐赠仪式上，实践队向都尔村捐赠《那些年，我们相约川师》等系列原创书籍共 60 册。王彬全程衔接捐赠流程，认真登记书籍台账，与村“两委”共同研究制定书屋管理细则，明确图书借阅、维护、更新等制度，保障捐赠图书长期有效服务村内儿童。捐赠完成后，王彬带领实践队员对新增书籍逐一分类上架，协助优化书屋布局、划分阅读分区，完善村级乡村书屋硬件配置，营造全民阅读、书香育人的浓厚村居文化氛围。

        深耕乡村振兴，深化驻村帮扶成效

        在此次暑期社会实践活动中，王彬作为后勤选派的驻村队员，他始终牢记组织嘱托，扎根都尔村一线，既当好政策宣传员、群众服务员，又当好校地联络员、资源对接员，把后勤“服务育人、管理育人”的理念延伸到乡村振兴最前沿。

        活动结束后，王彬表示，将以此次实践为契机，持续做好校地对接保障工作，建立常态化帮扶机制。下一步，在学校和后勤保障部党政的领导下，后勤驻村工作队员将不断完善校地实践帮扶机制，以青年责任、基层担当共同践行教育强国使命，让民族团结之花在彝乡山野长久盛放。

作者：王彬   摄影：王彬
编辑：后勤保障部|初审：朱寒野   审核：许勇   终审：杨渝君、刘东